Vicerrectoría Académica en acompañamiento y capacitación continua con docentes
Con la participación de más de 130 docentes finalizó la primera etapa de capacitación en herramientas para el apoyo en los procesos de evaluación durante el mes de julio.
VRAC
DESPE presenta resultados del proceso de nivelación y ejercitación académica
El DESPE, presentó los resultados de la primera etapa del proceso de nivelación y ejercitación académica 2020 para estudiantes de primer año.
Decanos y directivos analizan avances en inserción de TIC en la academia
Se presentó el trabajo realizado durante este semestre para poder enfrentar de mejor forma posible el proceso docente ante las condiciones impuestas por la pandemia.
El rol clave de la DAC en apoyo a los procesos de acreditación de programas de postgrado
La DAC, juega un rol fundamental en apoyo a los proceso de autoevaluación y acreditación de programas de postgrado.
VRAC e Ingeniería 2030 abordan visión institucional sobre las y los ingenieros del nuevo milenio
La Vicerrectoría Académica (VRAC) y el Proyecto Ingeniería 2030 de la UTEM realizaron dos talleres de socialización previo al desarrollo de la innovación curricular para las ingenierías del nuevo milenio
Vicerrectoría Académica fortalece Procesos de Nivelación en la UTEM
La VRAC ha debido ajustar sus procesos y definir también nuevos marcos de desarrollo.
En marcha en la UTEM proyecto orientado a fortalecer la articulación entre la docencia de pregrado-postgrado-investigación científica
La UTEM concursó con dicho proyecto en el Marco de la Convocatoria para Convenios de Desempeño en Apoyo a la Innovación en Educación Superior 2019.
Vicerrectoría Académica incorpora nueva herramienta para apoyo a la docencia
A partir del mes de julio la Universidad cuenta con el software Testmoz.
Proyecto Ingeniería 2030 desarrolla ciclo de charlas con foco en renovación de carreras
Con la asistencia de alrededor de 90 académicos y académicas de la UTEM en cada jornada, a través de la plataforma Zoom, se desarrollaron tres paneles del Proyecto Ingeniería 2030,
UMD desarrolla oportuno seminario sobre prácticas efectivas de la docencia en línea
Un centenar de docentes de la UTEM participaron durante los días 24 y 25 de junio en un webinar organizado por la UMD.